Развитие той или иной способности базируется на овладении духовной и материальной культурой общества, основных знаниях науки, техники и искусства. Поскольку знаний в этих областях довольно много, именно окружение акцентирует внимание детей на наиболее значимых фактах, стремится передать полезный опыт, в том числе опыт, который будет важен для развития способностей.

Для выявления склонностей и способностей у детей я использую следующие методы работы:

-наблюдение- позволяет мне сделать выводы о склонностях детей, сформировать представление о его возможностях, выявить основные интересы ребенка. Также  уделяется много внимания познавательной активности детей: о чем больше всего спрашивают.

- Игра- при определении склонностей в данном случае учитываются все  факторы: какую игру выбрал индивид какую роль в ней играет.