Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Колобок» комбинированного вида

Конспект занятия

 «Рождество Христово - на душе светло!»

в старшей группе

Разработала: Малышева О.Ф.

2019 г.

Цель: Формирование духовно-нравственного отношения к традициям своего народа

Задачи:

1. Формировать представление детей о православном празднике «Рождество Христова», его символах и традициях празднования;

2. Обогащать словарный запас детей: «волхвы», «вертеп», «Вифлеемская звезда»;

3. Воспитывать духовно-нравственные чувства такие, как сострадание, желание подарить радость, милосердие к традициям православного праздника;

4. Развивать воображение, творческие способности путем изготовления сувенира – ангела;

Материалы: муз. сопровождение «Звон рождественских колокольчиков», фрагменты картинки «Вифлеемская звезда», заготовки ангелов из бумаги, материалы для украшения, иллюстрации с символами рождества (ель, ангелы, звезда, свечи), вертеп.

Ход занятия:

(Звучит муз сопровождение «звон рождественских колокольчиков»)

В: Ребята, давайте вспомним, какие же праздники мы отмечаем в зимнее время года?

(Новый год, Рождество)

В: Да, правильно. Зимой люди празднуют один из главных православных праздников - Рождество. И именно от Рождества идет новый отсчет времени, новый год. Ребята, а кто же родился в этот день?

(Иисус Христос, сын Божий)

В: Да, ребята, именно рождение Иисуса Христа, сына Божьего празднуют люди во всем мире. Ребята, а как вы думаете, почему же люди так ждали появления божественного Младенца?

(Потому что родился не простой человек, а родился сын Божий, Спаситель, чтобы помогать людям)

В: Ребята, а от чего же спасает нас Иисус Христос?

(От жадности, вражды и злобы)

В: А где же находится это зло?

(В сердце человека)

В: Да, родился Спаситель мира. Бог приходит на Землю и становится человеком, чтобы поселить в сердцах людей добро и любовь. Ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть в игру. Я буду задавать вам вопросы, а вы на них отвечать, а в конце игры на доске появится один из главных символов Рождества.

Игра «Собери звезду»

На столе у воспитателя фрагменты рождественской звезды. Воспитатель задает детям вопросы, после ответа на мольберт крепится фрагмент звезды. По завершению всех вопросов, на мольберте появляется цельное изображение звезды.

Вопросы для игры:

1. В каком городе произошло удивительное рождение? (В городе Вифлеем, в пещере для скота – вертеп)

2. Как звали земных родителей сына Божия? (Мария и Иосиф)

3. Куда Дева Мария положила Младенца после рождения? (В ясельки - кормушку для скота)

4. Кто первым узнал о рождении Младенца? Почему? (Пастухи, им сообщили ангелы, потому что, пастухи были простыми, добрыми людьми)

5. Что делали животные у яселек младенца? (Согревали его своим дыханием, потому что в пещере было холодно)

6. Кто же еще пришел поклониться Божественному Младенцу? (Волхвы)

7. Как же они узнали о рождении Младенца? (В небе появилась яркая звезда)

8. Чем же была необычна эта звезда? (Она была больших размеров, яркая, освещала дорогу днем и ночью, двигалась, указывая путь волхвам к божественному младенцу)

9. Что преподнесли в дар Божественному Младенцу волхвы? (Принесли золото, как царю, ладан как Богу, смирну как человеку)

10. Как называется ночь перед Рождеством Христовым? (Сочельник)

На мольберте появляется цельная картина Вифлеемской звезды.

В: Ребята, праздник Рождества особенный, настоящее чудо. И мы знаем, что у каждого праздника есть свои символы. Один из них – Вифлеемскую звезду, мы с вами уже вспомнили. Давайте назовем, какие еще символы есть у Рождества.

(Рождественская елка, ангел, рождественские свечи)

В: Ребята, давайте вспомним с вами историю рождественской елочки, почему же именно дерево ели стало символом рождественского праздника?

(Потому что елочка была скромной и доброй, в отличие от пальмы и оливы, и за ее скромность ангелы украсили ее звездами с неба, и она стала очень красивая)

В: Да ребята, правильно. А как вы думаете, что символизируют рождественские свечи?

(Свет, радость рождения Иисуса Христа)

В: Да ребята, свечи символизируют нам свет, подчеркивают важность рождения Христоса – Спасителя, являются символом победы света над тьмой, они освещают путь человека. Ребята, а какой же самый главный символ мы еще не назвали?

Кто с небес спустился

И сказал, что Бог родился?

(Рождественский ангел)

В: Да, – главным символом рождества является ангел. А кто такие ангелы?

( Посланник Бога, вестник)

В: Ангел всегда приносит людям хорошие вести. В праздник рождества принято заботиться о бедных, обездоленных, ведь будущий царь мира Христос родился не в богатом дворце, а в простой пещере, показав, что главная ценность человека не в богатстве, а в его душе. Рождество – это праздник подарков. Подарки бывают внешние и внутренние. Ваши родные хотят от вас послушания, внимания, заботы. Всё это внутренние подарки, которыми вы можете радовать своих близких каждый день. А есть подарки, которые делают своими руками. Ребята, а вы хотите сделать своим родным и близким подарки?

(Да)

В: Тогда давайте пройдем в нашу мастерскую и каждый из вас украсит своего ангелочка, и пусть ваши ангелочки несут в ваш дом тепло, уют, радость и счастье. Ребята, в процессе изготовления подумайте, куму вы подарите своего ангелочка и что пожелаете.

Продуктивная деятельность

Дети с помощью материалов украшают заранее подготовленные заготовки ангелов из бумаги.

Рефлексия:

· Кому ты подаришь своего Ангела?

· Что пожелаешь?

· С кем поделитесь своей радостью о Рождестве?