Цель:

-прививать первоначальные навыки личной гигиены;

-развивать двигательную активность детей;

Действующие лица:Мойдодыр,ведущий,мальчик грязнуля-взрослые

Пособия:рисунок Мойдодыра;предметы личной гигиены(мыло,шампунь,зубная паста ,щётка,расчёска,полотенца);спортивный инвентарь:кубики ,обруч

Ход мероприятия:

Дети входят в группу и встают в круг.

Ведущая:Ребята,знаете,куда вы попали?В сказку!Да ещё какую!Мы попали в сказку с героем,а знаете каким?

Этот сказочный герой.

Очень чистый и блестит

Он повсюду знаменит.

И на всех грязнуль сердит.

И зовут его Мойдодыр!

Тут выбегает Грязнуля.

Ведущая:Мальчик ты откуда?

Как ты к нам попал сюда?

Грязнуля:Одеяло убежало,убежала простыня,

И подушка, как лягушка ,ускакала от меня

Ведущая:-И это совсем не удивительно!Посмотри,какой тычумазый,грязнуля.

Грязнуля:Какой же я грязнуля,я просто не люблю воду,и умываться не люблю.Я хочу играть!Давайте с вами поиграем.Да что ты!Как с таким грязнулей играть то?Тебе руки даже никто не подаст,уберут все от тебя.

Грязнуля:Так совсем не интересно,никто со мной не играет .

И я никому не нужен.Плачет.

Ведущая:А знаешь почему.

Читаем стихи:

Рано утром на рассвете

Умываются котята, и мышата,и утята

И жучки и паучки

Ты один не умывался  и грязнулею остался 

И сбежали от грязнули

И чулки и башмаки

Надо,надо умываться по утрам и вечерам,

А неумытым трубочистам стыд и срам!Стыд и срам!

Ведущая :Вот теперь ты знаешь ,почему с тобой никто не хочет играть.

Грязнуля:Теперь знают лькопада как я буду умываться,я ж не умею

Ведущая:Ребята ,давайте поможем мальчику,научим грязнулю умываться.Ведущая:Кран откройте,нос умылся,Мойтесь сразу ,оба глаза!

Мойтесь уши,мойся шейка,

Шейка мойся хорошенько

Мойся,мойся,обливайся!

Грязь смывайся!

Грязь смывайся!

Раздаётся музыка ,входит Мойдодыр:

Я великий умывальник

Всем начальникам начальник.

Всем мочалкам командир

Я великий Мойдодыр!

Ведущий:Здравствуйте Мойдодыр!

Мойдодыр:Здравствуйте ребята!А ты кто такой грязный мальчишка?Я надеюсь среди вас нет таких неумытых и грязных ребят?

Грязнуля:Знаешь, Мойдодыр,а Ребята уже научились меня умываться.

Мойдодыр:Это мне уже нравится.А чем же вы можете руки?

Дети:С мылом.

Мойдодыр:Правильно,ребята,мыло и вода-это мои главные помощники.Именго они помогают нам быть чистыми,обратным,помогают бороться с вредными бактерии и микробами.

От воды и мыла

У микробов тает сила.

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот.

Руки мыть перед едой 

Нужно мылом и водой!

Мойдодыр:Молодцы!Очень я люблю с такими детьми играть.

Проводятся игры с Мойдодыром:

1."Запасаем мыло"- бег до ориентира и обратно(в качестве эстафетной палочки используем мыльницу с мылом)

2."Выбери правильно"-бег змейка между кубиками(из предметов,лежащих в обруче нужно выбрать банные принадлежности).

Ведущий:Ну ,вот Грязнуля,ребята тебе собрали принадлежности, можешь идти в баню.

Грязнуля через несколько минут возвращается чистый и опрятный и подходит к Мойдодыру.

Мойдодыр:внимательно осматривает мальчика

Вот теперь тебя люблю я

Вот теперь тебя хвалю я,

Наконец-то, ты грязнуля,Мойдодыру угодил!

Теперь не забывай каждое утро умываться,чистить зубы,чтобы быть чистым и аккуратным.