Сценарий музыкального спектакля по мотивам одноименной басни

И. А. Крылова «Стрекоза и муравей»

Цель: Создать эмоционально благоприятную атмосферу для дружеских взаимоотношений и условия развития творчества в процессе театрализованной игры

Задачи:

Художественно - эстетическое развитие:

 - Развитие ценностно-смыслового восприятия сказки и поведения сказочных героев в разных ситуациях. стимулирование сопереживания сказочным персонажам ; реализацию самостоятельной творческой активности детей .

 -Формировать музыкальный слух, умение различать настроение героя по темпу и характеру музыки.

-Вызвать положительные эмоции  средствами музыки.

Развивать актёрские способности (мимики, жестов и др.)

Речевое развитие:

 -Развивать связную речь детей, умение рассуждать.

-Закреплять умение детей выразительно произносить  стихотворные фразы сказочных персонажей, несущие различную эмоциональную краску(грустно, весело и др.)

Познавательное развитие:

-Познакомить детей с творчеством И.А Крылова

-Способствовать развитию кругозора у детей.

Социально – коммуникативное развитие: 

-Развивать фантазию, умение сопереживать героям.

-Побуждать детей к активному участию в театрализованных играх.

Физическое развитие:

-Формировать умение детей создавать образы живых существ с помощью выразительных пластических движений.

Предварительная работа: 

Чтение И.А. Крылова «Стрекоза и муравей».

Инсценировка отрывков.

Изготовление элементов костюмов и реквизитов и декораций  с привлечением детей   родителей.

Репетиции диалогов героев

Действующие лица:

- « Стрекозы»

- « Муравьи»

- « божьи коровки - рассказчики»

- «Пчелы»

- «Осенние листья»

Ход сценария:

Ребенок

«Внимание! Внимание! Внимание!

представление начинаем - «Стрекоза и муравей».

В сказку- басню приглашаем мы и взрослых, и детей.

Сочинил ее когда - то добрый дедушка Крылов.

И сегодня мы - ребята, вспомним эту басню вновь.

(Выходят 3 - рассказчика)

1 : Как-то сказочку одну сочинили в старину

2 : Про лентяйку стрекозу- озорницу егозу.

3 : Весело жилось с друзьями,

Все летала над лугами 

ВМЕСТЕ: Лето красное пропела

Ей до осени нет дела.

(Жуки уходят, влетают стрекозы)

Танец стрекоз (музыкальное сопровождение)

 Солнышко сияет и вокруг тепло

И грустить нам рано, лето не прошло

Хочется смеяться нам: ха—ха-ха

И весельям нет конца: да –да- да

Ну –ка, музыка, играй нам веселей

Все букашки, выходите поскорей!

Танец муравья и стрекозы (плясовая) Дети поют:

Как у наших у ворот, 

Муха песенки поёт, 

Ай, люли, вот поёт, 

Ай, люли, вот поёт. 

Стрекоза плясать пошла, 

Муравья с собой звала. 

Ай, люли, всё звала, 

Ай, люли, всё звала. 

Муравейка, милый мой, 

Попляши-ка ты со мной. 

Ай, люли, вот со мной, 

Ай, люли, вот со мной. 

Уж я рад бы, поплясал, 

Да уж очень я устал. 

Ай, люли, я устал, 

Ай, люли, я устал.

МУРАВЕЙ: Как же Стрекоза беспечна

Лето ведь не бесконечно

Мы же муравьи, умнее

И что делать нам виднее

СТРЕКОЗА: 

Успокойся, муравей, 

ни к чему твои советы,

Впереди ведь столько дней,

полных радости и света.

(убегают, входят муравьи с бревнами) 

Танец 3 муравьев с бревнами. Музыка «Поющие гитары»

Рассказчик:

(Всегда лишь вперед муравьев отряд идет

И мы бревнышки несем, чтоб построить новый дом

Пилой, молотком мы построим новый дом

Хорошо в нем заживем, и друзей в дом позовем

Всех букашек, пчелок, таракашек

Всех , кто не ленился, помогал, трудился).

(уходят, залетают пчелки)

Танец пчелок музыка
«У маленькой у пчёлки дел невпроворот»

пчелки говорят:

(Дружбы крепкой нет дороже - все об этом знают

И друзьям своим хорошим пчелки помогают

Строить домик мы согласны и покрасить бревна

Мы работаем прекрасно , краска ляжет ровно)

Танец божьих коровок. Танец «Жил на свете добрый жук.

Божья коровка: Семена весной сажали, урожай хороший ждали

 Есть к зиме у нас запас, и теперь накормим вас

Летом мы не зря трудились и сегодня убедились

Что наш труд друзьям был нужен

Завтрак есть, обед и ужин

Так что стройте новый дом

Пусть всем места хватить в нем!

МУРАВЬИ: Спасибо (забирают овощи)

Теле-бом, теле-бом,!

В срок построим новый дом! ( дети под музыку строят из лего дом,уходят)

(Мы держались стойко- завершили стройку

Вышел дом на славу, жителям по нраву

Мы трудились честно, всем тут хватит места

Будет новоселье , радость и веселье!

СТРЕКОЗА: 

Надо жалобу писать-

Невозможно отдыхать 

Кто-то пилит и стучит

Голова моя болит! (хватается за голову)

Автор: Попрыгунья Стрекоза ,лето красное пропела

Оглянуться не успела - Осень уж катит в глаза

Песня- танец осенних листочков.

Осень : листья облетели и по воздуху летят

Скоро белые метели заметут и лес и сад

Не хотим зимы суровой и танцуем грустный вальс

Но весна вернется скоро - и теплом согреет вас!

Божья коровка: Помертвело чисто поле,

Нет уж дней тех светлых боле

Как под каждым лепестком
Был готов и стол и дом.

Песня СТРЕКОЗЫ:

Ах. Ах , ух, ух - больше нету сил терпеть

Ах. Ах , ух, ух - некому меня жалеть

У меня замерзли крылья и давно я голодна

Я совсем- совсем одна

(Выходит муравей)

СТРЕКОЗА: Не оставь меня друг милый

Дай ты мне собраться силой

И до вешних теплых дней

Накорми и обогрей.

Муравей:

(Не послушалась совета - Быть к зиме готовой с лета.

И когда оно прошло с ней пропало и тепло

А теперь ты громко плачешь, ведь зимою не посадишь

Нет ни дома, ни еды, ни спасенья от беды)

МУРАВЕЙ: Кумушка, мне странно это

Уж работала ль ты летом?

_Ты все пела, для души

Так пойди же, попляши!

Стрекоза:

(У тебя прошу прощенья , ведь была я не права

Благодарна за ученье и за добрые дела

Наставление слушать буду - ведь ты мне помочь хотел

Я теперь стараться буду делать больше добрых дел)

(влетают пчелки)

ПЧЕЛА1: Муравей, ты умный, добрый, и строитель бесподобный

ПЧЕЛА1: Стрекозу ты не ругай, а чем можешь,помогай

ПЧЕЛА1: Кушай мед, ведь в нем спасенье

ВМЕСТЕ: От простуды избавление

Все встают и поют песню «Осень раскрасавица»

Стрекоза:

Смысл сказки всем понятен - никогда не ленись

Не прогуливай занятья, постоянно учись!

Занавес.