Развлечение для детей второй младшей  и средней группы

«День объятий»

Цель:  получение детьми новых впечатлений и заряд положительных эмоций

Задачи :  Обеспечить эмоциональный комфорт детей, привлечение внимания их к сверстникам и деятельности взрослых. Расширять и углублять представления детей о доброжелательном отношении к окружающим его людям. Развивать и активизировать словарь детей, физические качества ловкость, согласованность действий. Воспитывать чувства доброты, внимания к близким.

Оборудование:  аудио файлы с детскими песнями: «Улыбка», «Дружба крепкая», 12 воздушных шаров , картинки- половинки цветы 12 шт., 1 шт. сердце, емкость с крупой, арка, обручи 2 -4 , газета, ватман, магниты.

Ход   развлечения
 (звучит песня «Что такое доброта», вбегают ведущие – Обнимашка – растеряшка и Обаяшка-потеряшка))

Ведущий1 : Здравствуйте, ребята! Меня зовут Обнимашка – растеряшка!

Ведущий2: Здравствуйте!!! Я Обаяшка-потеряшка!
 Мы  потеряли самое дорогое для нас, а что это такое мы узнаем в конце нашего путешествия. Поможете нам?
 Дети:  Да!
 Ведущий2 : Тогда мы отправляемся в волшебную страну « Обнимания», где нас ждут преграды, но мы же их не боимся! В путь!
               Дети подходят к арке с названием страна « Обнимания». На арке весит замок. Рядом емкость с крупой, в которой спрятан ключ к замку.
 Рядом с замком весит подсказка:
 Ведущий1:
 Кто загадку отгадает, того страна «Обнимания» принимает.
 Подарок для тебя готов,
 Его откроешь вскоре, 
 Мы будем вместе целый день!
 Улыбок  будет море!
                       Дети, находя яйцо - киндера сюрприза, в песке. Внутри разрезная картинка (улыбка). Улыбку крепят на замок, и замок открывается. Проходят через арку.
 На стенд, вместе с детьми на ватман, крепят картинку улыбки.
 Ведущий2:  Первая преграда на пути. Не так просто дойти до нашей дорогой вещи!
 Ведущий1:  Покажите! Докажите!
                   В сердце есть ли доброта?
                  И скорее подберите,
                  Для объятий  пару  вы друзья!

                                                 Игра  «Найди пару»
 Разложены разрезные картинки по количеству детей, каждый берет себе половинку и ищет себе пару. На картинках цветы, одно сердце.

 Ведущий2:  Молодцы, ребята! Какая картинка лишняя? 
 Дети : Сердце
 Ведущий: Давайте его прикрепим на стенд. А в стихотворении было сказано найти пару для объятий. Давайте обнимемся.
 Каждый обнимает свою пару.
 Ведущий2:   Отправляемся дальше!
                     Путь нелегкий, слишком сложный,
                     Сможешь только одолеть.
                    Вместе с другом, помогая,
                   Через обруч ты пролезть.

                                               Игра  «Пролезь через обруч»
 Обнимашка и Обаяшка  держат обручи. Дети, держатся за руки в парах, пролезают через обручи. Расцеплять руки нельзя. На стенд крепится картинка две сцепленные руки.

 Ведущий1:  Молодцы! Отправляемся дальше.
                    С другом вместе обнимитесь,
                  И шары в сердцах зажмите,
                  И тогда до цели ловко
                  Шарик донесется в кольца!
                                                   Игра «Донеси шарик»
 Дети, в парах. Зажав воздушный шар между собой, доносят его до кольца. Шар не должен падать на пол.
 Ведущий1:  Какие вы ловкие и дружные! Молодцы! Похлопаем друг другу по ручкам  и обнимемся.
                                       Кто умеет танцевать, 
                                      Дружбу крепко сохранять,
                                      Тот довольно очень ловко, 
                                      Справится с такой уловкой!
                                          Физкультминутка

Ведущий2:     А знаете ли вы, что животные тоже умеют и любят обниматься? За неимением рук они обнимаются лапами, шеями, хвостами…

                                          ( Звучит лай собаки в записи)

Ведущий2:  Ребята, кто это там лает? Как вы думаете, а чем будут обниматься собаки?

Дети:  Носиками

Ведущий1:  А давайте покажем, как собаки обнимутся носиками.

                                  (Дети становятся спинками друг к другу)

                                            (Звучит мяуканье кошки в записи)

Ведущий1:  Ребята, кто это там мяукает? Как вы думаете, а чем будут обниматься кошки?

Дети: Хвостиками.

Ведущий1:  А давайте покажем, как собаки обнимутся хвостиками

                                  (Дети становятся спинками друг к другу)

Ведущий2 : Здорово .   С днем объятий поздравляю,

                                  Мира и добра желаем.

                                 Обнимайте в этот день

                                 Всех своих родных, друзей.

                                 Чтоб побольше было счастье

                                 Нежность дарим в этот день.

                                 Обнимайте крепко – крепко

                                 И дарите праздник всем!!!!

                                             (Дети обнимаются)

Ведущий2:   (Около стенда ) Ура! Мы преодолели все преграды! И мы чувствуем, что к нам вернулось, то самое дорогое. Спасибо, ребята! Ведь для всех объятий так важно: обмен теплотой, вследствие возникающей радости и ощущения счастья, любви при встрече! И вы все сегодня дарили друг другу тепло, дружбу, улыбки и свою любовь. И все наши знаки на стенде об этом говорят. Все эти чувства и эмоции мы с вами прошли.
 Ведь сегодня день объятий! Это один из самых нежных и теплых праздников. В этот день, согласно традиции обнимать можно даже незнакомых людей.
 А  главное, что обниматься – это просто приятно. 
 Благодаря объятиям  вы  сделаете отношения с родными людьми еще более близкими и  теплыми, подарите им ощущение надежности  и комфорта!
 Обнимаются с Обнимашкой и Обаяшкой.