Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) педагога ДОУ — это структурированная система действий педагога на определённом этапе работы, это замыслы педагога относительно его собственного продвижения в образовании, готовые к реализации в педагогической деятельности. 

Цель ИОМ — развитие профессиональной компетентности педагога, рост его самооценки и самоуверенности, творческого потенциала. 

Алгоритм разработки ИОМ предусматривает: 

1. Диагностику профессионального мастерства, самоопределение педагога. 
2. Составление на основе полученных результатов индивидуального образовательного маршрута. 
3. Реализацию маршрута. 
4. Рефлексивный анализ эффективности индивидуального образовательного маршрута. 

В индивидуальном образовательном маршруте отражаются следующие направления деятельности: 

• профессиональное; 
• психолого-педагогическое (ориентированное на детей и их родителей); 
• методическое (педагогические технологии, формы, методы и приёмы); 
• информационно-компьютерные технологии; 
• здоровьесбережение. 

Сроки реализации маршрута могут варьироваться от одного года до пяти лет в зависимости от выявленных затруднений, конкретной ситуации в образовательном учреждении и локальных задач (например, подготовки к аттестации или реализации конкретных образовательных линий).